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  ३से ४ साल के बच्चे के लिए ----परिवेश  में आसानी से उपलब्ध शिक्षण अधिगम सामग्री जैसे मिटटी की गोली एवं कंकड़ या ईंट के छोटे टुकड़े सभी बच्चे कुछ  मिटटी की गोली एवं कुछ  कंकड़  मिलाकर दिया जायेगा l सभी बच्चे बारी बारी से मिटटी  की गोली एवं कंकड़ को अलग करेंगे उसके बाद   बच्चे सबसे बड़ी गोली एवं  सबसे बड़ा कंकड़ अलग करेंगे पुनः सबसे छोटा कंकड़ एवं छोटी गोली साथ यही क्रिया करेंगे l  ४से ५ साल के बच्चे केलिए ---१० छोटी बड़ी स्लेट  पेंसिल लेकर ऊपर वर्णित गतिविधि कराते हुए १से १० के बीचसंख्या गिनना बाद में किसी तीन सख्या के क्रम को दोहराना ---३,४,५                                                                                                       ६,७,८           ...

बचपन में मै पीपल के पेड़ क नीचे अपने  गांव के प्राथमिक विद्यालय में पहली बार गए थे तो अन्य बच्चों के साथ खेलने में घर की अपेक्षा ज्यादा मजा आया था ,परन्तु तत्कालीन प्रचलित  रट्टा पद्धति   पढाई के प्रति मन  में भय था की अगर गृहकार्य  याद नही करेंगे तो पिटाई होगी l  कहानी -----  कौआ और घड़ा   प्यासा कौआ पानी की तलाश में भटकते हुए एक घड़ा में नीचे पेंदा में पानी देखता है ,जहाँ से कौआ पानी पीने में असमर्थ हो जाता है उसके बाद कौआ घड़ा  में कंकड़ डालना शुरू करता है l पानी ऊपर आ जाता है कौआ पानी पी लेता है ल कविता -------- किसान  नहीं हुआ है अभी सवेरा पूरब की लाली पहचान , चिड़ियों के जगने से पहले खाट छोड़ उठ गया किसान ल खिला पीला बैलों को ले चला खेत पर काम  नहीं कभी थकते हैं उनके हैं आराम हराम ल ---------------------

INNOVATIVE practice being carried out in our state  1  20 points of   SAMJHE SHIKHE  programme of Bihar. 2 MISHAN GUNVATTA KARYAKARMA-OF Bihar---------------To devlop efficiency in Mathematics & Language as per age of Learner.

INNOVATION UNDER SAMAGRA SHIKSHA  related to Culturall  devlopment of       learner------ 1 Ask Learners to prepare list of books which has been read b y learners in  last 2 years & paste this list on school walls and ask every student to collect title of books for Library. future reading books details also be suggested  2 Ask Learners to prepare a list of  festival celebrated in different parts of india & paste festival details on walls .one festival to be discussed in every weak .  INNOVATION UNDER SAMAGRA SHIKSHA related to environmental devlopment of learner  1Establish youth Club & ECHO Club the member  may  be suggested  to gather after school hour &make practices for  play,cultural activities, make attempt to minimise  pollution & their remedies.

 Four types of         leadership effect  on   Learning            1Direct Effect 2             mediated  effect 3  Reciprocal      effect  4 Inverse effect    I would   like to impliment above mentioned Leadership effect on  learning in following way  1Direct Involvement in taking class by Heads  . 2 Teacher  quality devlopment    by  CRC,BRC, DIET to initiate  workshoap,in Service training   etc.   3 TEACHERs" VOCATIONAL &EMOTIONAL devlopment by LEADERSHIP to improve LEARNING OUTCOMES 4 BY changing Strategies of teaching as per requirement of the LEARNERS. activity MODULE  NO.13                                          

 All four mentioned  charecterstics  of      leadership Viz.1 initiatives 2 maintains positive attitude 3 Self motivated 4 Maintains consistent  effort for bringing change.       in addition  to these four   MOTIVATES & INFLUENCES  OTHERS is one of the   effective quality  of    leadership. activity        Module   no.13

 project work  should be given in group as follows -1 Available TLM,SURROUNDINGS to be utilized toclear Scincetific Concept2 Students in Group aregiven   mostly day to day life  related    knowledge 3CONSTRUCTIVISM RELATED PROJECT ETC.

 In Observations skill students are encouraged to describe what they see in details.Observation is the seed of curiosity .Curiosity makes available evidence to prove principles of the science .Observations skill makes easier to understand SCIENCETIFIC CONCEPT.

 कक्षा में  बैठे रंग रूप ,वेशभूषा, जीवन- यापन, भाषाओं के अतिरिक्त धर्मं, जाति ,लिंग  आदि में विभिन्नता दिखती है1शिक्षक विविधता को समझते हुये  वर्ग   में बच्चों का समावेशन  करने की व्यबस्था होती है बिहार सरकार शिक्षा बिभाग  की वर्ग 6 की पाठ्यपुस्तक -- सामाजिक ,आर्थिक एवं राजनितिक जीवन भाग1  में  "विविधता की समझ" में पर्यावरण , जेंडर,विशेष आवश्यकता बाले बच्चों का   का  चित्र,गतिविधि, casestudy,कविता के माध्यम से समझाया गया है|

 This is well  known that the positive relationship between  MULTILINGUALISM cognitive growth & educational achievement .There is every need to promote multilingual education in school.Multilingualism  is a natural phenomenon  which relates positively cognitive flexibility and scholastic  achievement.

 The students have been visiting  historical place e.g.NALANDA,PAWAPURI,BODHGAYAetc. once a financial year under scheme of MUKHYAMANTRI SHAIKSHIK PARIBHARMAN YOJNA  Bihar.Every student hasto write details of journey(exercions tours) .Next day note based survey is discussed in classroom.  activity Module 10

 following  types of sources  is helpful to devlop hollistic understanding of particular period of history. PRIMARY SOURCES--------1 Numismatics 2Litrerary 3 Archeological Remains 4 Inscriptions5 Oral Account of Survivors of movements 6Folk Songs &Folk Lores etc. SECONDRY SOURCES----------1Textbooks 2Reviews based on primary sources  in Journals3 periodicals etc.   activity    Bihar  Pedagogy of Social Sc.